“我们要不断提升政治能力、思维能力、实践能力,努力干出‘很有前途’的责任担当,走好践行‘两个维护’的第一方阵,以实干实绩在中国式现代化镇江新实践中展现更大作为。”市委办公室系统党员同志的心声催人奋进。6月中旬市委办公室系统结合2023年第二期“学思践悟”讲坛,7名党员代表聚焦“铭嘱托铸忠诚强动力”主题,围绕“牢记嘱托怎么学”“感恩奋进怎么干”谈体会,不断激发学习热情。
近日,镇江市委市级机关工委多措并举,组织市级机关广大党员带着嘱托、带着感情、带着责任学出‘很有前途’新状态,全面唱响第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“前奏曲”。
“四项机制”全面学,学出“理想信念”的“高线”
运用机关党组织工作机制,统一为机关各基层党组织和党员配发主题教育8种指定学习材料1.2万余册,提供学习服务支撑。全面启动提前预热第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,多形式组织党员精读通读规定书目篇目,深刻理解精髓要义;大兴调查研究,党员领导干部联系实际,深入基层党组织开展调研,切实解决问题;组织查摆不足,让广大党员感受到预热“温度”。运用理论中心组巡学旁听机制,组成5个组对机关部门党组(党委)理论学习中心组学习情况巡学旁听,截至目前已有72个部门1000余名领导干部制定自学计划并实施。运用片区联系点机制,工委分管领导带队督促检查5个片区机关党组织、全体党员学习情况,以交叉互查、学习互动等形式督导,各部门党员通过领导领学、专家导学、互助带学、个人自学等形式,夯实思想根基,筑牢理想信念。运用志愿服务机制,组织结对社区开展文明创建、基层治理、清洁家园等,党员干部主动亮身份、亮承诺,“服务先锋行,建功主战场”,体现“敢为善为”的实干状态和“示范带头”的先锋姿态。
浓厚氛围结合学,学出“履职担当”的“基线”
工委下发《关于组织开展“学出‘很有前途’新状态”学习交流活动的通知》,在“镇江机关党建”微信公众号开设专栏,集中展示特色做法、学习体会、调研成果及创新实践等,营造浓厚氛围。市级机关各党组织结合中心组学习、三会一课、党支部和党小组会和读书分享会等形式掀起学习热潮。
市政协党组书记以普通党员身份参加主题党日活动,并以“人民政协在全过程人民民主中的重要地位与作用”为题讲授微党课。政协全体党员重温入党誓词,围绕学习党章、开展“扎实践行全过程人民民主,密切联系界别群众”教育实践活动、“同心筑梦·奋进新征程”读书分享,深入研讨交流。
市委市级机关工委第一党支部开展“铭嘱托铸忠诚强动力”主题党日活动,支部书记领学《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》,4名支委交流心得体会,工委书记讲授微党课。党员纷纷表示,今后在工作中将涵养“忠诚力”、把握“服务力”、发挥“行动力”,以“很有前途”的新状态推动新时代机关党建高质量发展。
市工信局深入企业开展“重走总书记视察路线·铭嘱托铸忠诚强动力”主题党日活动;市水利局组织召开庆祝建党102周年暨“七一”表彰会议,重温党的光辉历程;市自然资源和规划局组织开展“党旗‘镇’红、一线建功”青年论坛暨“七一”专题党课活动,青年代表立足自身岗位、工作经历、感悟体会,体现了主动服务产业强市的担当作为……市级机关各基层党组织正紧密结合中心工作,激发广大党员学习热情,同频热身、快速升温,更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
提升效能实践学,学出“为民服务”的“主线”
树立优良作风。市效能办主题宣传“强信心 提质效 创一流”“三个争创”展风采,举办作风效能建设社会监督员、全面深化“三个争创”大力引领“服务提升”培训。深化“社会监督”助推“服务提升”,与市营商办共同对14项评价指标、3项满意度调查、“两张清单”改革任务以及创新工作举措进展情况4个方面开展专项监督。联合市发改委牵头23个部门分6组下沉8个市、区开展“强信心、暖人心、筑同心”服务企业调研走访月活动,实地走访27批次共170家企业。
市发改委成立重大项目服务推进党支部,进一步发挥党支部在项目推进中的战斗堡垒作用,激励引导党员干部在项目攻坚任务中勇当先锋、笃志前行。
市农业农村局举办“研‘习’说·每月讲”交流,动员广大党员干部广泛深入开展“察农情、纾农困—乡村一线促振兴”活动,坚持“一线工作法”,一线掌握情况、一线发现问题、一线推动落实。
市民宗局依托“头雁”培养计划,着力组建一支结构合理、充满活力、富有成效的民族宗教信息调研队伍,摸清一线情况,解决实际问题。
强化廉政建设。市纪监工委开展机关纪委、直属单位内设纪检机构纪检监察干部教育整顿,赴世业洲、句容举办2期专题党性教育培训,将学习教育成果转化为实践能力,不断提升案件审理质量。加强廉洁机关建设,弘扬廉洁文化,组织观看警示教育片,增强党性修养。
聚焦群众满意。制定满意度评价实施方案,推动转作风、提效能。运用作风效能信息化平台,综合研判社会公众意见,随机开展明察暗访、体验式检查,用群众满意度评价效果综合反映工作实效。