主题教育开展以来，省委编办认真学习贯彻习近平总书记关于机构编制工作和调查研究的重要论述，对标省委“三进三解”大调研要求，紧扣机构改革，利用约2个月时间，整合人员力量，把调研作为深化机构改革的重要抓手，推进主题教育与机构改革相融互促。

一是精心制定调研计划。认真贯彻落实党的二十大、二十届二中全会关于深化党和国家机构改革的部署要求，聚焦金融领域机构设置、科技部门职责调整、社会工作部组建、数据管理机构等重点领域，结合我省实际分类制定机构改革调研计划，将调研工作安排具体细化到每天、落实到具体人员。二是精准聚焦重点难题。对照《党和国家机构改革方案》5个部分19条改革任务，充分运用工作中掌握的情况，区分需要对应中央国家机关进行调整（规定动作）以及具有地方特色的相关问题（自选动作），组织梳理我省机构改革需调研的13个专题42个主要问题。三是精细调研摸准实情。组织部署省直部门进一步规范机构编制实名制管理，摸清核实各部门尤其是涉改处室实有人员信息，做好台账梳理、编制测算、领导职数核定情况梳理等工作。对省委组织部、省委宣传部、省委网信办、省发改委等9个涉改部门开展机构改革调研，对省科技厅、省民政厅、省农业农村厅、省外办、省政务办、省乡村振兴局等6个涉改部门开展“三定”评估暨机构改革调研，听取部门对机构改革的意见建议。赴浙江省、山东省学习考察，学习先进经验做法。同时，深入南京市、南通市、无锡宜兴市等市县，深入了解基层所思所想。共访谈177人，其中部门领导38人、部门非领导职务人员16人、中层干部123人，形成访谈记录约11.3万字、调研报告9篇约2.5万字。通过调研，进一步摸清了涉改部门实情，为下一步我省机构改革方案制定奠定了基础。